Mathematische Reihen aus Naturmaterialien, z. B. 3 Eicheln, 2 Stöcke längs, 1 Blatt, 4 Stöcke quer können schnell erstellt und vielfältig eingesetzt werden. Entweder gibt die Lehrperson eine Reihe vor und die Schüler*innen legen einzeln oder in Paaren die richtige Fortsetzung. Alternativ ersinnen Schüler*innen selbst eine Reihe, deren Gesetzmäßigkeit von Mitschüler*innen „entziffert“ wird. Die Reihen können auf einer freien Fläche oder mitgebrachten Tüchern entstehen.
Diese Aktvität ist entstanden in Anlehnung an das Buch „Draußen unterrichten“ der Stiftung SILVIVA.
Entwurf: Kristina König