Die Schüler*innen suchen mit einem Handy, Tablet o. ä. nach Wettergeräuschen, wie z. B. Regentropfen, das Heulen des Windes oder das Knarren von Holz. Die Naturklänge werden aufgenommen. Im Anschluss wird wechselseitig geraten, um welches Geräusch es sich handelt oder es kann eine gemeinsame Klanggeschichte entstehen (s. Ideen zur Weiterarbeit).
Entwurf: Annette Hoeft