In der Natur finden sich zahlreiche wunderbare „Kunstwerke“, die nur durch aufmerksames Hinschauen wahrgenommen werden. Die Schüler*innen begeben sich allein oder zu zweit auf eine kleine Fotoexpedition mit dem Auftrag, das Besondere im Detail zu entdecken und zu fotografieren. Die Naturkunstwerke können anschließend – mit fantasievollen Titeln versehen – in einem Galeriegang in der Klasse (oder online) präsentiert werden. Im naturwissenschaftlichen Unterricht können die Rätsel hinter den Fotos gelöst werden: Was genau verbirgt sich hinter dem „Sternenschauer“? Ist die „versteinerte Schneeflocke“ ein Lebewesen (oder sogar mehr als nur eins)? Welche Gemeinsamkeiten haben die Schuppen eines Zapfens und eines Gürteltiers?
Entwurf: Karina Bauer