4. Grundschulnewsletter des Landesinstituts für Pädagogik und Medien (Saarbrücken)

Liebe Kollegin, lieber Kollege,

kurz vor den Herbstferien senden wir Ihnen den ersten Grundschulnewsletter 2017/18 zu. Sie finden hier eine Übersicht unserer Veranstaltungen von Oktober bis Dezember und Hinweise auf Veranstaltungen, die wir nach Redaktionsschluss neu in das Programm aufgenommen haben. Sie können sich für alle Veranstaltungen über die Veranstaltungssuche (www.lpm.uni-sb.de) unter Angabe der jeweiligen Nummer online anmelden. Nutzen Sie hierfür einfach die angegebene Veranstaltungsnummer. Das komplette Fortbildungsprogramm für das Schuljahr 2017/18 mit den Angeboten aller Fachbereiche können Sie dort ebenfalls einsehen.

Wie immer freuen wir uns, wenn Sie den Newsletter an interessierte Kolleg/inn/en weiterleiten. Diese können sich jederzeit zum Newsletter anmelden über www.lpm.uni-sb.de => Button "Grundschule" => Button "Newsletter".

Das gesamte Team des Fachgebiets Grundschule wünscht Ihnen schöne und erholsame Herbstferien und freut sich auf ein Wiedersehen in unseren Veranstaltungen ab Oktober 2017.

Herzliche Grüße aus dem LPM

Karolina Engel, Leiterin des Fachgebiets Grundschule (Herausgeberin des Newsletters)

NEU INS PROGRAMM AUFGENOMMEN

Wir möchten Sie auf einige Veranstaltungen aufmerksam machen, die teilweise nach Redaktionsschluss neu ins Programm aufgenommen wurden:

A1.112-0378/4

Lesen (4): Neue Leserezepte - Aktivierende Methoden für die Grundschule

Die Referentin zeigt aktivierende Methoden, die ein kurzweiliges und spannendes Lernen ermöglichen. Alles wird selbst ausprobiert, Schritt für Schritt. Dabei geht es nicht nur um Zugänge zur erzählenden Literatur, sondern auch um die Sache mit dem Sachbuch: Informationen finden, herausholen, ordnen und präsentieren:
- Figuren und Charaktere
- Rhythmus und Klang der Sprache
- Illustrationen
- Wortschatzerweiterung, Argumentieren
- Welt der Büchermacher

Referentin: Dr. Gudrun Sulzenbacher, Referentin für Lesedidaktik, Pädagogisches Institut, Bozen

Hinweise: Literatur: Sulzenbacher, G.: "Lese-Rezepte" und "Neue Lese-Rezepte". Das Buch "Die Gletschermumie" von Gudrun Sulzenbacher wurde mit dem Österreichischen Kinder- und Jugendsachbuchpreis ausgezeichnet.

Eine Beschreibung der Fortbildung von Frau Dr. Sulzenbacher finden Sie hier:

http://www.alf-hannover.de/archiv/anregende-fortbildung-zu-den-ideen-aus-dem-buch-neue-leserezepte

Termin: 26.10.2017, 09:00 – 16:00 Uhr

A1.137-0578

Fred Feuerstein trifft Dino: Urzeit und Steinzeit praktisch, erlebnisorientiert und (fast) papierfrei

Der Workshop zeigt beispielhaft projektorientierte Unterrichtsplanung zur historischen Perspektive des Sachunterrichts auf. Die Teilnehmer/innen erhalten Anregungen zu zwei Unterrichtseinheiten aus den beiden Themengebieten "Urzeit" und "Steinzeit":
- Überblick über projektorientierten Unterricht bzw. über den Ablauf eines Projekttages
- Rekonstruktion von Skeletten, Anfertigung von Maßstabszeichnungen, Herstellung von Fossilien
- Herstellung einer Tonlampe, Anfertigung von Höhlenmalereien, Schlagen von Feuer
- ergänzende Ideen zu den beiden Projektthemen, wie z. B. Spiele, Differenzierungsmöglichkeiten, Bezugsquellen von Materialien
- Lehrplanbezug: Themenfeld Zeit (Lebensbedingungen vergangener Zeiten)

Referentin: Antje Fries, Grundschulpädagogin und Projektleiterin, Schule im Grünen, Worms

Anmeldeschluss: 14.11.2017

Hinweise: Bitte Schreibmaterialien, Schere und Kleber mitbringen.

Informationen zu den Büchern der Referentin finden Sie hier: http://www.antjefries.de/lehrerbücher-kinderbücher/

Termin: 24.11.2017, 09:00 – 16:00 Uhr

A1.152-0478/1

Leistung wahrnehmen und feststellen, Schüler/innen ermutigen

Ausgehend vom persönlichen Umgang mit Leistungsbeurteilung im Unterrichtsalltag werden die Teilnehmer/innen angeregt, sich anhand praxisorientierter Methoden mit den Bereichen "Leistung wahrnehmen" und "Leistung feststellen" auseinanderzusetzen:
- Möglichkeiten der Gestaltung eines an den Kompetenzen des einzelnen Schülers/ der einzelnen Schülerin orientierten Unterrichts
- Reflexion des eigenen Denkens und Handeln

Referentin: Silke Sondermann, wissenschaftliche Mitarbeiterin, TU Dortmund

Hinweise: Bitte Stifte und Unterrichtsmaterialien (Mathematikbücher, Arbeitshefte u. a.) mitbringen.

Viele Informationen zum Inhalt der Fortbildung und weitere Materialien finden Sie hier:

https://pikas.dzlm.de/material-pik/ergiebige-leistungsfeststellung/haus-9-fortbildungs-material

Termin: 29.11.2017, 09:00 – 16:00 Uhr

Veranstaltungen von Oktober bis Dezember 2017

Fächerverbindende Veranstaltungen

A1.101-0678

Elterngespräche

07.11.2017

A1.101-0178/3

Methodenschatzkiste plus (3):

Planarbeit und Stationenlernen

21.11.2017

Deutsch
A1.112-0378/3	Lesen (3): Lesenlernen in Theorie und Praxis unter besonderer Berücksichtigung förderpädagogischer Aspekte	19.10.2017
A1.104-0178	Kleine Hexe	25.10.2017
A1.112-0378/4	Lesen (4): Neue Leserezepte – Aktivierende Methoden für die Grundschule	26.10.2017
A1.112-0378/5	Lesen (5): Szenisches Lesen	06.11.2017
A1.112-0878	Buchpräsentation: JoJo	06.11.2017
A1.112-0278/2	Schreiben (2): Schreibmotivation fördern mit Actionbound	30.11.2017
A1.112-0178/1	Sprechen und zuhören (1): Erzählen (nicht nur) mit dem Kamishibai	04.12.2017

Französisch
A1.122-1178	Ludi-Langues	19.10.2017
A1.122-0478	Die Lust am Sprechen wecken	24.10.2017
A1.122-1278	Austauschbörse Bili	02.11.2017
A1.122-0578	Kunst im Französischunterricht	07.11.2017
A1.122-1378	Tag bili GS	30.11.2017

Sachunterricht
A1.137-1878	Methodenparcours Sachunterricht	18.10.2017
A1.137-0878/1	Optik und Körper	03.11.2017
A1.137-0178	Erlebniswelt "Wissenswerkstatt"	06.11.2017
A1.137-0278	Sexualerziehung	10.11.2017
A1.137-2078	"Dazu gehören!"	16.11.2017
A1.137-1178	Recht haben oder glücklich sein?	22.11.2017
A1.137-0578	Fred Feuerstein trifft Dino	24.11.2017
A1.137-1478	Leistungsnachweise Sachunterricht	28.11.2017
A1.137-0378	Praxis Sexualerziehung	12.12.2017

Mathematik
A1.152-0278/1	Knobeln	18.10.2017
A1.152-0178/1	Sachrechnen/Größen und Messen	24.10.2017
A1.152-0878	Buchpräsentation	13.11.2017
A1.152-0278/2	Mathe macht Musik	14.11.2017
A1.152-0978	Buchpräsentation	16.11.2017
A1.152-0478/1	Leistungen wahrnehmen	29.11.2017

SINUS
A1.154-0578	SINUS - Methodenparcours	18.10.2017
A1.154-0178	SINUS und FoKuS Hand in Hand	23.10.2017
A1.154-0478	Sprudelgas ist nicht Luft	20.11.2017

Musik
A1.172-0978	"Zeig Stimme!" - Bündnis Singen	19.10.2017
A1.172-0278	Singen - Tanzen - Musizieren	27.10.2017
A1.172-1078	Workshop zum Schülerkonzert der DRP	15.11.2017
A1.172-0178/2	A-Kurs EMP - 2	20.11.2017
A1.172-1278/2	F-Kurs EMP - 2	20.11.2017
A1.172-0378/2	Z-Kurs EMP - 2	25.11.2017

Sport
A1.181-0378	Bewegungsspiele im Klassenzimmer	08.11.2017
A1.181-0478	Bewegen im Wasser - Teil 2	14.11.2017
A1.181-0278	Spielen und Bewegen mit Ball	23.11.2017
A1.181-0178	Laufen, Springen, Werfen	30.11.2017

Kooperationsjahr
A1.807-0978	Kooperation Mathematik	19.10.2017
A1.807-0378	Kooperationsjahr Sprache	25.10.2017
A1.807-0478	Kooperationsjahr Sprache/Märchen	07.11.2017
A1.807-1078	Übergänge ohne Bildungsbrüche	15.11.2017

Veranstaltungen des Instituts für Sprachen und Mehrsprachigkeit (ISM)

Gerne informieren wir Sie über aktuelle Workshops am Institut für Sprachen und Mehrsprachigkeit der UdS (www.ism.uni-saarland.de):

Workshop „Fit In Deutsch-Teacher Training“

Die sprachliche Heterogenität in den Schulen wächst stetig. Dies stellt Lehrkräfte vor neue Herausforderungen, bietet aber auch zahlreiche Chancen. Um dieser Heterogenität gerecht zu werden, werden am Institut für Sprachen und Mehrsprachigkeit (ISM) kontinuierlich Materialien zur individuellen und wissenschaftsbasierten Sprachförderung entwickelt. Im Rahmen des Theorie-Praxis-Projekts „Fit in Deutsch”, in dem Lehramststudierende wöchentlich an saarländischen Grundschulen Förderunterricht im Fach Deutsch erteilen, werden diese Materialien eingesetzt und fortwährend aktualisiert. „Fit in Deutsch” bietet für alle Beteiligten einen Mehrwert: Die Studierenden sammeln wichtige Praxiserfahrungen, die wissenschaftlich begleitet werden, und die Kinder erhalten gezielte Förderung.

Mit dem Workshop „Fit in Deutsch-Teacher Training” öffnet sich dieses bewährte Konzept für weitere Zielgruppen: Das „Teacher Training” bietet aktiven Lehrkräften, Studierenden und sonstigen Interessierten die Möglichkeit, sich zu den Themen Sprachförderung, Deutsch als Zweitsprache und zu Fragen der gezielten Einzel- bzw. Kleingruppenförderung auszutauschen. In dem Workshop werden sowohl neue Unterrichtsmaterialien vorgestellt als auch ihre konkreten Einsatzmöglichkeiten im schulischen Alltag aufgezeigt und diskutiert. Wir freuen uns auf einen produktiven Austausch!